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杭州东书房艺术培训学校

国画、书房、围棋、古筝

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    浙江省杭州西溪、中大、风起、黄龙、西湖、滨江、金地校区

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杭州东书房软笔书法培训课程
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课程名称: 浏览次数:206杭州东书房软笔书法培训课程 
课程价格: 请咨询
课程类别: 书法艺术
授课时间: 白天班
授课学校: 杭州东书房艺术培训学校
上课地点: 浙江省杭州西溪、中大、风起、黄龙、西湖、滨江、金地校区
咨询电话: 400-0791-043
报名截止: 长期有效
最后更新: 2020-12-05 11:52
 
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详细信息

毛笔书法

【毛笔书法】是中国特有的一门传统艺术,它是中国传统文化艺术发展五千年来较具有经典标志的民族符号。它是用毛笔书写汉字并具有审美惯性的艺术形式。书法在技法上讲究执笔、用笔、点画、结构、墨法、章法等,与中国传统绘画、篆刻关系密切。

少儿书法(4-16岁):

共设六年课程,三年颜体楷书,第四年开始学习隶书、篆书、行书。

成人书法(16岁以上):

共设三年课程,第一年颜体楷书,第二年开始学习隶书、篆书、第三年学习行书。

四步教学方法

一,知行合一

知行合一是明朝思想家王阳明提出来的。谓认识事物的道理与在现实中运用此道理,是密不可分的一回事。是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题,主要是关于道德修养、道德实践方面的。中国古代哲学家认为,不仅要认识(“知”),尤其应当实践(“行”),只有把“知”和“行”统一起来,才能称得上“善”。

东书房课程充分注重学员的实践能力,在保证学员学习基本技能的基础上,充分调动学员的创造能力与实践能力,让学员在课后通过练习指导与创作引导达到学以致用。

东书房为学员提供:

1、免费的课后练习时间;

2、专业的课后指导练习;

3、学员创作指导;

4、课后亲子互动作业;

5、拓展文化知识教学

等,以保证学员能够知行合一,全面成长。

二,因材施教

因材施教是孔子教育的核心理念之一。出于《论语•为政》“子游问孝”、“子夏问孝”两章,朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”因材施教是教学中一项重要的教学方法,在教学中根据不同学生的认知水平,学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。

东书房秉承中国两千年来有教无类、因材施教的科学教育理念,为学提供个性化课程设计,在充分保证学员学习成果的基础上,专注每位学员的兴趣爱好,特长天赋,让学员既博且专。

三,技进乎道

技进乎道原出自《庄子》庖丁解牛篇,“臣之所好者,道也,进乎技矣。”,后经清魏源阐述为“技可进乎道,艺可通乎神”,意思是,当某项技艺,达到巅峰后,再进一步前进便接触到了“道”,即天地规律。

东书房以中国传统才艺内容,以国学精神为核心,在培养学员才艺方面的技艺同时,更注重学员国学气质的养成,让学员浸濡在国学才艺中,不断修身养性,贯通国学的人文精神,从而成为德艺双馨的人才。东书房在基础课程上准备了:

1、雅集课程;

2、精选课程;

3、公益课程;

4、大师讲座

等,旨在通过“形而上者之谓道”的至善境界的引导,让学员不拘泥于技艺本身,而能够通过技艺达到道义的内涵。

四,触类旁通

触类旁通出自《周易•系辞上》:“引而伸之,触类而长之,天下之能事毕矣也。” 又,《乾》:“六爻发挥,旁通情也。”后以“触类旁通”谓掌握了某一些事物的规律,就能推知同类事物。同时孔子也曾说过“举一隅不以三隅反,则不复矣”以及“吾道一以贯之”等相类似的话,触类旁通也因而成为中国教育理念中核心理念之一。

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